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第五十一章 海上生活[2/3页]

　　是精灵古怪的的莉莉娜这段时间巴不得去死：因为贺兰仓和老麦需要轮流控制船只的航向，而且不控制船帆和舵的人也要时刻警戒附近海域是否会出现危险生物，连吃饭都要轮流，让莉莉娜“在海上就是要大玩特玩”的想法彻底泡了汤，再加上查莉真的成了一位贤妻良母，除了每日祈祷就是在这艘没多大的船上到处“追捕”莉莉娜并且给这个不让人省心有十分强悍的丫头上课——虽然授课内容只是19世纪末美国小学和文法学校中教授的基础知识，包括简单的对话读写，中国小学程度的数学，简单的科学知识和在贺兰仓看来可以说得上古老的严厉的苛刻的礼仪举止练习。这种连能承受军事化学习的中国大学生都觉得恐怖学习生活恐怕会让莉莉娜留下一生的阴影，尤其是某个坏心眼的家伙悄悄地提出了“作业”这个概念（世界上最早的家庭作业是1905年作为对于捣蛋学生的惩罚措施，老麦和查莉1906年来到饥荒世界，当时家庭作业还未普及）之后莉莉娜每天都过着“我想上岸”的生活。

　　理所当然的这不可能，他们一路顺风向着章鱼王的所在地飞速行进，途中经过的岛屿也只是标记下来或者补充点淡水就再次起航，根本没给莉莉娜撒欢的机会，每到礼拜日查莉要做三个小时的祈祷就是莉莉娜最好的休息时间。

　　当然对于贺兰仓和老麦而言船上的时间也是无聊的，因为只要稍稍控制舵就能让船驶向目标方向，连船帆都不用控制。感知模式通过船体的放大在面对危险时给了二人充分的反应时间，再加上弩箭面前众生平等，让本来以为自己能多活的一种技能的贺兰仓和老麦也在没什么事情的时候考虑如何加强这艘船只，比如最基本的，用大理石和一组绳索做成了船锚，还有用添加了“萨德”的拖网给众人增添食物种类。

　　“所以根据莉莉娜的感知咱们已经离目标地点不远了？”贺兰仓一只手控制舵轮，另一只手把玩着拖网拖上来的贝壳，缓缓调动魔力直到手中的青口贝被烤熟才挖出贝肉吃掉，“不错，确实挺好的，但是你不觉得咱们有一点太顺了吗，老麦？就

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